
¿Crees que Santi necesita anacolutos? Yo creo que debe de tener bastantes de cosecha propia. Corrige el texto.
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Procedencia de la imagen: captura de pantalla de http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080821180435AAvnolu (16 de marzo de 2010)
16:50
Nesecito...
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nivel vulgar,
variedades diastráticas
12:36
NIVEL VULGAR
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Cándida Villar es un personaje real cuya historia fue convertida en libro y después llevada al cine por Guillermo Fesser. Su historia personal, "Cándida: memorias de una asistenta o cuando Dios aprieta, ahoga pero bien" es la de una mujer de un estrato social bajo, sin acceso a la escolarización ni a la cultura, que debe lidiar con las desgracias múltiples de la vida. Lo hace desde la sabiduría popular y, aunque aparece aquí como ejemplo de competencia lingüística vulgar, este último aspecto no ha sido obstáculo para que hoy en día sea crítica de cine con sección propia en el programa de Gomaespuma y en 4.
Su visión del mundo y su manera de expresarse están trufadas de vulgarismos de todo tipo, pero también están llenas de naturalidad y ofrecen una visión entre inocente y desprejuiciada de todo lo que cuenta. Con su sentido práctico de la vida, es capaz de hacer la crítica de Titanic sin nombrar la palabra barco porque sólo se fija en la vajilla de lujo del trasatlántico.
Puede que se exprese con errores, pero se le entiende todo, o casi todo. En cualquier caso, es un ejemplo de una situación educativa -injustísima- que hoy ya no tiene cabida en nuestra sociedad. La de la discriminación que lastra a los que no han tenido acceso a la alfabetización y a la escolarización.
A continuación tenéis una selección de vídeos de los que es la protagonista y un extracto del libro de Fesser.
Su visión del mundo y su manera de expresarse están trufadas de vulgarismos de todo tipo, pero también están llenas de naturalidad y ofrecen una visión entre inocente y desprejuiciada de todo lo que cuenta. Con su sentido práctico de la vida, es capaz de hacer la crítica de Titanic sin nombrar la palabra barco porque sólo se fija en la vajilla de lujo del trasatlántico.
Puede que se exprese con errores, pero se le entiende todo, o casi todo. En cualquier caso, es un ejemplo de una situación educativa -injustísima- que hoy ya no tiene cabida en nuestra sociedad. La de la discriminación que lastra a los que no han tenido acceso a la alfabetización y a la escolarización.
A continuación tenéis una selección de vídeos de los que es la protagonista y un extracto del libro de Fesser.
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Luisma se hace pasar por ¿culto?:
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ÍNDICE
- 0. IMPROPIEDADES LINGÜÍSTICAS
- 1. VARIEDADES DE LA LENGUA
- DIATÓPICAS (DIALECTOS, HABLAS)
- --a. Dialectos peninsulares
- -----Andaluz
- -----Canario
- -----Habla aragonesa
- --b. Español de América
- DIASTRÁTICAS (NIVELES, JERGAS)
- --a. Nivel culto
- --b. Nivel estándar
- --c. Nivel vulgar
- DIAFÁSICAS (REGISTROS)
Quiénes somos
Lourdes Domenech y Ana Romeo
Categorías
- anacoluto (1)
- Cantinflas (1)
- dialectos (2)
- español de América (2)
- habla aragonesa (1)
- hipérbaton (1)
- impropiedades lingüísticas (4)
- nivel culto (1)
- nivel vulgar (3)
- puntuación (1)
- Quijote (1)
- variedades de la lengua (3)
- variedades diastráticas (4)
- variedades diatópicas (3)
Presentación
Blog sobre cuestiones de lengua destinado a los alumnos de 3º y 4º de ESO y de Bachillerato del INS Serrallarga.
